为全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神，扎实推动学校“双高计划”建设，提升学校发展水平，实现学校高质量发展，2021年3月2日上午，应学校松山讲坛邀请，同济大学高等技术学院原副院长，上海科学技术职业学院院长董大奎教授莅临我校，在我校大礼堂作了题为《高水平建设、高质量发展——“双高计划”与专业群建设理念与路径》的专题讲座，在家校领导出席、全校教职员工参加本次讲座。讲座由校长汤健主持。

当前，我国进入了以高质量发展统揽全局的新阶段，只有深刻理解作为推进贵州“兴黔富民计划”先手棋的“双高计划”，准确把握

其沿承、内涵及实施路径，才能真正以“双高”建设为主线实现学校高质量发展。董教授因势利导，从实施“双高计划”背景与目标、专业群建设内涵特征思考研究、贵州“双高计划”建设方案分析、专业群建设路径思考等四个方面为我校全体学员诠释了专业群建设的新理念和新路径。

何谓专业群？建设专业群的目的是什么？专业群的内涵特征是什么？如何组建专业群？聚集高水平专业群建设这一主题，董教授与大家分享了他的职教新理念与深度思考，让大家受益匪浅。董教授在讲座中提到，专业群建设要锁定提升服务区域经济的贡献度、提升人才培养的契合度、提升资源配置的有效度、提升办学品牌特色影响的美誉度这几个主要目标。要准确把握专业群的对接性、共享性、合力性内涵特征，在专业群布局上要突出其明确的办学定位和独特的发展优势，在本领域内引领发展。关于专业群的建设路径，董教授提出了四个思考：一是专业群建设融入产业发展是根本；二是培养高水平的专业群带头人及其团队是关键；三是构建以共享性为基础的专业群课程体系是核心；四是加强专业群运行管理实现持续发展是保障。

讲座结束后，学校在教学科研楼三楼举行了“双高”建设交流研讨会，由董大奎教授针对我校“双高”建设的难点、堵点把脉问诊、释疑解难。校长汤健出席会议，各二级学院班子成员、双高建设专班成员、两个重点专业群专业带头人及教研室主任参加会议。会议由副校长汪红主持。

交流研讨会中，参与人员结合学校“双高”建设方案和学校实际，就学校“双高”申报方案和即将全面推进的“双高”建设中存在的困惑与困难进行了当面请教。针对这些问题，董教授给出了非常专业的解答并结合学校建设实际提出了许多中肯的意见与建议。

此次董大奎教授应邀到我校指导，对提升我校全体教职工专业水平和专业能力，推动我校“双高计划”落实落地，助推学校实现办贵州有特色、全国有影响新型大学的奋斗目标注入了强劲动力！